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104提升學生外語能力計畫
一、活動名稱:104提升學生外語能力計畫

二、活動目的:
為配合觀光產業需求與教育政策推廣,加強與國際接軌,因此擬培養具有國際競爭力的觀光餐旅專業人才,首重提升學生外語能力,是本校中長程計畫的主要目標之一。為因應校園國際化的來臨,學校為強化英語專業教育環境,及營造多元輕鬆的國際校園,因此本校104年度外語能力提昇計畫-「英語多元學習方案」,分別以「強化觀光餐旅專業英語實驗方案」、「建構優質英語學習校園」與「外語能力檢測」等三大目標為宗旨,其執行策略分述如下:
(一)強化觀光餐旅專業英語實驗方案
1.觀光英語小尖兵:為配合各系科之觀光餐旅實務課程的推廣,以期結合語言與實務課程的應用,將由本校外語組於各系科選派出校園英語小尖兵數位不等,以擔任英語學習角的小老師,同時不定期到各系科協助推行辦理英語廚藝營、英語導覽營、英語旅館營、英語休閒運動營等。

2.於大一新生入學時辦理英文前測,再針對學生英語程度之差異,辦理英語能力編班分級學習,之後再於期末辦理後測,再於下學期開設英語輔導課程,協助學習成就低落之學生;並安排參與「英文軟體自學營」,藉由軟體輔助或教師互動的模式,加強訓練線上英語自學練習技巧,協助其在家利用英語軟體自學,以協助學生恢復自信。
3.開設輔導老師/小老師專業知能工作坊:辦理英語工作坊,專門訓練英語程度佳的同學,負責輔導及帶領英語學習團隊,以期協助學習成就低落之同學,並設計英語學習單,依照老師每週分派之練習進度完成一定練習時數。
(二)建構優質英語學習校園
1.強化語文角功能:營造英語互動的學習情境,活化校內英文學習環境及提升學生學習動機,不定期辦理英語學習角活動等,以期本校學生可以運用多元、且營造開放的語文學習環境來增益其英語能力。
2.辦理英語文活動及競賽:每學年度舉辦場校園英語能力競賽,分別為英語簡報比賽、專業英語單字比賽、英語朗誦比賽以及英語聖誕歌曲比賽。
3.英語學習講座: 邀請校內外專家或外籍教師提供針對提升英語基礎能力、專業職場英語能力及英檢測驗之應試策略等英語學習講座,以提昇學生多元之英文學習範疇。此一系列講座旨在提昇學習動機與學習方法,以提供學生更多樣且有效率英文學習之策略,而非侷限於現有的學習方式,進而累積英文學習之能量及學習興趣。
(三)外語能力檢測:
1.建構多元的英語學習系統,提供多項線上測驗,並開設不同之英文能力檢測輔導課程,提高學生英語學習成效。
2.針對高年級學生需求,為強調與業界職場接軌,將開設證照加強輔導班,以協助學生通過全民英檢、TOEIC (多益)、 IELTS國際英語測驗等相關證照考試。如此則可全面提升學生職場英語能力,增進學習成效,進而達教與學之實際應用。

三、計畫具體實施策略
(一)於大一辦理新生英語能力檢測,再針對學生英語程度之差異,開設英語補救教學之課程,協助學習成就低落之學生。
(二) 為配合學校英語技職生實習及畢業時之英語會話能力,以及協助學生通過英語檢測門檻,擬開設學生證照輔導班及互動英語會話班,以提升高年級學生職場英語會話能力。
(三)為提升整體英語能力,擬針對需加強輔導之學生或有個別需求之學生,設計英語學習單,並指定同學利用課餘時間,自行前往英語學習角進行補強及輔導,並由英語小尖兵及值班老師予以協助指導。
(四)營造溫馨舒適的英語學習角,以吸引同學前往,同時配合辦理英語學習角活動以營造英語互動的學習情境,強化語文角功能,以期活化校內英文學習環境及提升學生學習動機,讓本校學生可以運用多元、且開放的語文學習環境來增益其英語能力。
(五) 辦理英語文活動及競賽:每學年度舉辦場校園英語能力競賽,分別為英語簡報比賽、專業英語單字比賽、英語朗誦比賽以及英語聖誕歌曲比賽。
(六) 英語學習講座: 邀請校內外專家或外籍教師提供提升如何透過自學來提升英語基礎能力、專業職場英語能力及英檢測驗之應試策略等英語學習講座,以提昇學生多元之英文學習範疇。此一系列講座旨在提昇學習動機與學習方法,以提供學生更多樣且有效率英文學習之策略,而非侷限於現有的學習方式,進而累積英文學習之能量及學習興趣。

四、預期成效:
(一)提高學生參加各項英文檢定的合格率增加就業時的競爭優勢。
(二)打造觀光餐旅學習情境及營造多元學習環境,活化英語文學習面向,以多元、創意教材教法激發學生學習動機,培養「帶著走」的生活能力,以落實學用合一,進而達成有效教學得目的。
(三)辦理英語各項競賽活動,提供學生英語文學習及表現機會,並培養學生以英文進行邏輯思考、分析及整合創新之能力。
(四)運用活潑、生活化的觀光餐旅英語學習營,發揮有效的學習策略,增加學生對英語文學習的自信心,使學生聽、說、讀、寫的能力皆能提升。
(五)善用英語小老師,提升英文學習成就低落的學生,對於英文學習感興趣,進而提高學生對於英語文學習的動機,並提升其英語學習成效。



(一)最新消息:公告計畫執行最新消息。
(二)計畫說明:包括計畫名稱、背景、目標、項目(條列或表列)、配套措施、計畫成員、計畫進度、計畫檢核點、量化指標等資訊。
(三)課程或活動說明:請依核定計畫之項目分別臚列該計畫規劃之課程內容、教材教法、課程設備(計畫經費購置)、課程進度、師資陣容、課程聯絡人等資訊。
(四)活動花絮:請載明本計畫所辦理之各項活動紀錄,如報導、圖片、成果等。
(五)執行成果:依據教育部執行成果報告內容公告執行成果(包括各校查核點執行成果)
(六)執行成效統計:執行成果之學生外語學習評量統計、教師教學意見調查統計、統計數據,分項條列。
(七)資源網站:英語學習相關網站。
(八)留言版或Q&A設置:請設置問題回復專人及專區,以利校內外人士查詢。